W formie warsztatów uczniowie sporządzą zestawienie swoich dochodów i wydatków. Następnie, przyjmując pewne założenia modelowe (dane podane przez prowadzącego warsztaty) uczniowie będą mogli zaproponować budżet Pana Jana. Na tej podstawie wspólnie zostaną omówione takie zagadnienia jak: ograniczoność zasobów, wybór typu „coś za coś” i ponoszony koszt alternatywny, sposoby pokrywania deficytu. Następnie zostaną uczniom przedstawione dochody i wydatki państwa oraz zostaną omówione sposoby pokrywania deficytu budżetowego i konsekwencje ekonomiczne wynikające z nadmiernego zadłużenia. Warsztaty są prowadzone w formie gry z podziałem na role rodzice i dzieci.