Celem ogólnym warsztatu jest rozwijanie u słuchaczy (uczniów) systemowej refleksji nad fenomenem administracji publicznej, w tym samorządowej, działającej w polskich realiach społeczno-politycznych. Udział w zajęciach pomoże w lepszym rozumieniu funkcjonowania poszczególnych stopni samorządności terytorialnej, oraz struktury, funkcji i zadań instytucji publicznych. Warsztat uwzględnia także podmioty administracji rządowej. Ten skomplikowany układ będzie wizualizowany podczas zajęć, jednocześnie ukaząc ważne zagadnienie dualizmu administracji publicznej w Polsce oraz kwestii funkcjonowania zasady subsydiarności. Uczestnicy zajęć, pracując w grupach i wykorzystując materiały pomocnicze, będą "układać puzzle" odtwarzając strukturę instytucji działających na 3 stopniach podziału terytorialno-administrcyjnego.